Inhoud
Te vaak brengen individuen, koppels of verzorgers in psychotherapie conflicten en problemen met hun kinderen ter sprake die onoverkomelijk lijken, zoals:- een paar zit vast in een gevecht over hoe ze hun kind moeten opvoeden, waarbij elke ouder een andere kant op trekt
- een ouder die wegens verslaving afwezig was, wil een hechtere band opbouwen met een afwijzend en gekwetst kind
- een ouder die ooit nalatig of beledigend was richting zijn kind, wil dit verleden afronden en relatie met zijn kind herstellen, maar weet niet hoe
Dit bijzondere 2-daagse seminar wordt gegeven door Dafna Lender, LCSW. Ze is gecertificeerd trainer en supervisor/consultant in zowel Theraplay als Dyadische Ontwikkelingspsychotherapie (DDP). In dit programma biedt zij een mix van verschillende invalshoeken zoals DDP, Theraplay, hechtingstheorie en elementen van EMDR. Het seminar zit vol met theorie, praktische oefeningen, video’s en voorbeelden. Dafna geeft je veel handvatten die je in ieder cliëntcontact kan toepassen.
Wat leer je?
De opzet van het seminar is actief en ervaringsgericht. Dafna biedt naast de theoretische kennis de kans om te leren door echte video's van klinische casussen te analyseren en door deel te nemen aan rollenspellen. Je krijgt ervaringsgerichte oefeningen en suggesties om zelf mee aan de slag te gaan. Het programma omvat een mix van verschillende invalshoeken zoals DDP, Theraplay, hechtingstheorie en elementen van EMDR.Dit 2-daagse interactieve seminar geeft je inzichten en tools om je cliënten te helpen bij het verbeteren van hun relatie met hun kind, ongeacht de leeftijd van het kind. In deze twee dagen leer je:
- hoe je ouders kan helpen om de kernproblemen te identificeren die hun vermogen tot een gezonde relatie met hun kind blokkeren of hebben geblokkeerd
- te identificeren wat de belangrijkste opvoedingsconflicten zijn
- hoe je een actieve dialoog tussen ouder en kind leert faciliteren, die veilig voelt en tot de kern van hun problemen komt
- hoe je ouders kan faciliteren om zelf hersteldialogen met hun kind te voeren
- oefenscenario's om ontregeling van kind en ouder te de-escaleren, optimale opwinding en affectregulatie mogelijk te maken
- zachte manieren om in te grijpen en een slecht afgestemde of kritische ouder mee te laten bewegen hoe je tot de kern komt van de diepere gedachten, gevoelens, wensen en overtuigingen van een kind zonder te vertrouwen op het vermogen van het kind om dit te verwoorden met woorden
Engelstalig programma
Onderstaande onderwerpen en elementen komen in de twee dagen aan bod. De voertaal gedurende het programma is Engels. Tijdens de oefeningen kan je zelf Nederlands spreken.- Watch and practice activities that increase warm facial expressions, synchronized movement and rhythm
- Learn activities that work to calm a dysregulated child and engage a withdrawn child
- The Four Dimensions of Theraplay Parenting: Structure, Engagement, Nurture and Challenge: A tool for assessing what a child really needs to feel calm and cooperative
- Practice activities from the Four Dimensions
- Helping parents become less defensive and more empathic
- Learn to facilitate active dialogue between parent and child that is both safe and gets at the dyad’s core issues
- The 'PACE' Attitude for parent-child dialogues: Playful, Accepting, Nurturing, Empathic
- Practicing Practice using PACE: Playfulness, Acceptance, Curiosity and Empathy
- Learn techniques to discern underlying motives/feelings underneath a child’s behaviors
- Trouble shooting unhelpful parent behavior in family therapy
- Practice techniques for identifying core parenting issues in individuals and couples so they can resolve child rearing conflicts
- Learn techniques for guiding parents through the process or repair and reconnect
Dafna Lender in het kort
Dafna Lender LCSW is een internationale trainer en supervisor voor professionals die met kinderen en gezinnen werken. Ze is gecertificeerd trainer en supervisor/consultant in zowel Theraplay als Dyadische Ontwikkelingspsychotherapie (DDP). Dafna's stijl, of ze nu therapeut of trainer is, combineert het luchtige met het diepzinnige door haar speelse, intense en gepassioneerde manier van werken en contact.Meer leren van Dafna Lender?
Dafna verzorgt ook de Masterclass Play en Fun activities for engaging different types of children. Centraal staat in deze masterclass hoe je spel kan toepassen als een kind niet meedoet. Lees meer.Meer lezen over Dafna Lender? Lees het interview met haar.
Op 8 augustus verscheen haar nieuwste boek Integrative Attachment Family Therapy. Bessel van der Kolk schreef het voorwoord. Zowel Bessel als ook Steven Porges en Peter Levine schreven positieve reviews:
“Dafna Lender’s framework, integrative attachment family therapy (IAFT), uses the power of neuroplasticity to provide parents and children with new experiences of safety and connection that shift trauma-informed relationships. It offers a powerful mental health intervention that can help families to heal. If parents and therapists follow Dafna’s guidance, they can make significant progress in reducing attachment trauma in future generations.”
-Bessel van der Kolk, MD, #1 New York Times best-selling author of The Body Keeps the Score
“Integrative Attachment Family Therapy is a child-focused, multidimensional framework on the vanguard of treatments that heal and strengthen attachment issues in the parent-child relationship. With clear, accessible language and illustrative case examples, Dafna Lender shows how activities based on somatic practices can intervene in problem behaviors in children and in parents. The result is a comprehensive book that will benefit all mental health care professionals who strive to alleviate children’s pain and reconstruct family functioning. “
-Peter A. Levine, PhD, best-selling author of Waking the Tiger: Healing Trauma and Trauma Through a Child’s Eyes: Awakening the Ordinary Miracle of Healing
“Dafna Lender presents an integrated therapeutic approach, IAFT, as an accessible, intuitive, optimistic, and compassionate strategy to strengthen the parent-child relationship. The product of this integration is a transformative therapeutic strategy that leverages the importance of both child and parent feeling safe enough to trust each other. Through clinical examples, we observe how this new felt sense of safety enables both the parent and child to become more accurate and respectful witnesses, a process that evolves into the parent-child co-regulation becoming more symmetrical and imbued with the resilience necessary to process potentially disruptive challenges that may confront either the child or the parent.”
-Stephen Porges, PhD, author of The Polyvagal Theory and Clinical Applications of the Polyvagal Theory
